![A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications](https://media.springernature.com/full/springer-static/image/art%3A10.1057%2Fs41599-022-01233-1/MediaObjects/41599_2022_1233_Fig1_HTML.png)
A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications
suMMarY Pragmatika és pszicholingvisztika összekapcsolódásának változatai1 a pszichopragmatika az utóbbi fél évszázad
![A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications](https://media.springernature.com/lw685/springer-static/image/art%3A10.1057%2Fs41599-022-01233-1/MediaObjects/41599_2022_1233_Fig2_HTML.png)
A novel methodology of international discourse: online joint course across cultures | Humanities and Social Sciences Communications
Towards Inclusivity in Education – Project Based Learning (PBL) and Collaborative Methodology to Enhance 21st-Century Skills
![Schnell Zsuzsanna PTE Pszichológiai Intézet Nyelvtudományi Tanszék. A gyermekhumor kognitív nyelvészeti vizsgálata. 1. Bevezető - PDF Ingyenes letöltés Schnell Zsuzsanna PTE Pszichológiai Intézet Nyelvtudományi Tanszék. A gyermekhumor kognitív nyelvészeti vizsgálata. 1. Bevezető - PDF Ingyenes letöltés](https://docplayer.hu/docs-images/47/16136607/images/page_1.jpg)
Schnell Zsuzsanna PTE Pszichológiai Intézet Nyelvtudományi Tanszék. A gyermekhumor kognitív nyelvészeti vizsgálata. 1. Bevezető - PDF Ingyenes letöltés
![3. tétel - 3. Receptív fonológiai fejlődés: a beszédpercepció fejlődése Schnell Zsuzsanna: Az elme - Studocu 3. tétel - 3. Receptív fonológiai fejlődés: a beszédpercepció fejlődése Schnell Zsuzsanna: Az elme - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/de4b97af8ac14eb38511043f2baf39a5/thumb_1200_1698.png)
3. tétel - 3. Receptív fonológiai fejlődés: a beszédpercepció fejlődése Schnell Zsuzsanna: Az elme - Studocu
![PDF) Neuropragmatics and irony processing in schizophrenia – Possible neural correlates of the meta-module of pragmatic meaning construction ☆ | Zsuzsanna Schnell, Schnell Zsuzsanna, András S Hajnal, and Eszter Varga - Academia.edu PDF) Neuropragmatics and irony processing in schizophrenia – Possible neural correlates of the meta-module of pragmatic meaning construction ☆ | Zsuzsanna Schnell, Schnell Zsuzsanna, András S Hajnal, and Eszter Varga - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/41053706/mini_magick20190220-15164-1pbikww.png?1550650464)
PDF) Neuropragmatics and irony processing in schizophrenia – Possible neural correlates of the meta-module of pragmatic meaning construction ☆ | Zsuzsanna Schnell, Schnell Zsuzsanna, András S Hajnal, and Eszter Varga - Academia.edu
![3. tétel - 3. Receptív fonológiai fejlődés: a beszédpercepció fejlődése Schnell Zsuzsanna: Az elme - Studocu 3. tétel - 3. Receptív fonológiai fejlődés: a beszédpercepció fejlődése Schnell Zsuzsanna: Az elme - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/de4b97af8ac14eb38511043f2baf39a5/thumb_300_425.png)